日、月、犬、龙、水、火……当这些简单的汉字以甲骨文动画图像出现在电脑视频中，学生们欣喜地发现，原来自己的华文并不差，竟然认识5000多年前的甲骨文！

新科技中学开办七个多月来，有不少学生从科技的运用中找到了学习华文的自信和乐趣，华文教师也通过视频短片和网络素材为学生们提供丰富精彩的教学内容。

新科技中学母语部主任黄靖雅昨天在学生报《逗号》和《大拇指》主办的常年华文教师交流会上，与250名中小学教师分享科技教学经验；另一名主讲人自由创作人李高丰(阿果)，也在交流会上与教师们介绍绘本创作经验。

“绘本就像一颗种子，要长多高，开什么样的花，完全由说书者和听书者来决定。两者的交流将赋予绘本生命力。”李高丰目前在英国修读绘本创作艺术。

华文教师交流会以“无线学习·无限想象”为主题。一边是冷冰冰的科技，一边是温情脉脉的绘本艺术，两个完全不同的领域，却在交流会上碰出了火花。

《大拇指》与自由创作人李高丰合作的绘本《飞飞的快乐星空》将在10月2日推出，参与交流会的教师们预览了绘本的精彩内容。(陈福洲摄)

掌握科技已是全球大趋势，黄靖雅就表示，网络能让单一的课堂氛围变得活泼。在加入视频等元素后，学生们经过视觉冲击、情绪调动和沉淀，以及书写感想等步骤，能更准确地表达内心的想法。而网络的即时回馈功能可起到监督作用，督促学生养成自律的好习惯。

她推荐教师利用不同的网络应用软件如噗浪(Plurk)来进行教学互动，形成沟通管道和收集资料。

科技能为华文教学带来更多有趣的元素，兼具文学和审美功能的绘本则是启发学生智慧的优质读物。

同时也是义安理工学院中文系讲师的李高丰表示，绘本除了图像优美、意境单纯、文字简练等特点外，其实更重要的是它展现了人文关怀。而人文精神就是一种对他人的关怀，表现对人的尊严、价值的维护。

但李高丰也认为，绘本不专属于学生。他说：“成人其实也需要读绘本，让他们在复杂的世界中，以小孩般单纯的视角去看待周遭事物。”

《联合早报》执行副总编辑吴新迪在致词时表示，小学生报今后将以“大拇指小学馆”为“基地”，开发更多创意出版，为小读者提供更多元化的阅读材料和活动。第一个开展的项目就是与李高丰合作的绘本《飞飞的快乐星空》。

《大拇指》将在10月2日，和华社自助理事会联办绘本推介仪式，做为华助会和推广华文学习委员会(CPCLL)的“华文阅读计划”其中一个活动。